Erialane identiteet tähendab keerukat ja dünaamilist tasakaalu, mis integreerib pidevalt inimese isiksust ja erialaseid nõudeid Professionaalne suhtumine: Reflekteerimine Teooria ja praktika integreerimine Määramatuse talumine​ Eetika: Eetiline käitumine​ Kvaliteedi arendamine Järjepideva erialase arengu tagamine Järjepideva isikliku arengu tagamine Panustamine kutsestandardite väljatöötamisse ja eriala arendamisse Vaade inimesele, tööle ja organisatsioonile​​​ Suhestumine erinevate isiklike, kutsealaste ja organisatsiooniliste väärtushinnangute ja kultuuridega Tegelemine organisatsioonisiseste funktsioonide, rollide ja staatustega Keskendumine juhtimisküsimustele

Superviisorid ja coach'id vajavad eneseanalüütilisel hoiakul põhinevaid oskusi, mis lubavad neil erialase tegevuse eel, ajal ja järel toimuvat kõrvalt vaadata ja vastavalt sellele sekkuda Professionaalse suhte ülesehitamine: Lepingu sõlmimine Protsessi struktureerimine Hindamine Tulemustele kaasaaitamine: Erialase arengu soodustamine Muutuse soodustamine Õppimise hõlbustamine Kommunikatsiooni valdamine kõrgtasemel: Oma isikliku kommunikatsioonistiili kasutamine töös Kommunikatsiooniprotsessi juhtimine Suhtlusahela inimene – töö – organisatsioon haldamine Pingete, erimeelsuste ja konfliktide juhtimine​ Mitmekesisuse käsitlemine:​​ Mitmekesisuse teadvustamine Võimu, hierarhiate ja diskrimineerimise juhtimine​ Erinevate supervisiooni vormide, tehnikate ja meetodite valdamine​​: Erinevates supervisiooni-vormides tegutsemine Meetodite ja tehnikate kasutamine